Foi esse o ponto de partida para uma semana dedicada à literacia financeira em São Tomé e Príncipe, na Escola Secundária Maria Manuela Margarido. Ao longo de vários dias, 324 alunos e 16 professores participaram numa experiência diferente — onde aprender sobre dinheiro significou ver, ouvir e experimentar.
Teatro, workshops e cinema deram vida a temas como poupança, gestão financeira e empreendedorismo:
* Workshops sobre “7 soluções para a carteira vazia” (baseado no livro “O homem mais rico da Babilónia”)
* Sessão de teatro dinamizada pelo Grupo “Os Divertidos“
* Sessão de cinema com um vídeo-resumo do livro “Pai rico, pai pobre”
60 alunos visitaram também vários pequenos negócios locais, conhecendo os empreendedores por detrás dos mesmos e dialogando sobre os temas já abordados em contexto escolar: sustentabilidade financeira, empregabilidade, planeamento e controlo orçamental.
E porque aprender também é fazer, houve ainda um pequeno concurso — com cofres artesanais como prémio para incentivar os primeiros passos na poupança.
Mais do que conceitos, esta iniciativa deixou ferramentas práticas para decisões financeiras mais conscientes no futuro.
O Projeto “Literacia financeira como reforço de processos de desenvolvimento económico sustentável em STP” é implementado pela Oikos em parceira com a Zatona Adil, com financiamento da Cooperação Portuguesa/Instituto Camões.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
